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  1. 小班语游《小鱼找家》?

1、小班语游《小鱼找家》?

【设计意图】现今社会越来越发达,人们的生活水平也有所提高,但我们的环境却随着生活水平的提高而遭到破坏,河里的水变黑变臭,到处都会有塑料袋随风“飞舞”,对于环境的重视,我们刻不容缓。所以我们要从小抓起,让孩子们知道环境对我们的重要性,所以我设计了活动《小鱼想回家》,从小让他们有保护环境的意识,从而更好的保护我们的环境。

【活动目标】

1、通过听故事,让幼儿理解故事的内容,懂得爱护环境。

2、增强幼儿的环保意识,知道自己不要去破坏清清的河水。

【活动准备】

故事挂图、《小鱼想回家》的故事磁带一盘、小鱼卡片。

【活动过程】

一、开始部分:

教师出示小鱼卡片,让幼儿认识,并说一说自己知道的有关小鱼的知识,引出主题。

师:小朋友,你们看,这是谁啊?

幼:小鱼。

师:那小鱼生活在哪里啊?

幼:水里。

师:若是水变脏了,它们会怎么样呢?现在我们看一下会发生什么事情。

二、基本部分:

1、出示故事挂图,教师与幼儿一起观看,并说出自己看到了什么。

师:今天,老师带来了几幅图片,想让小朋友们看一看,小朋友们要仔细看,待会要告诉我图片上发生了什么事情?

(幼儿仔细观看图片。)

师:小朋友,你们都看仔细了吗?图片中都有什么?

幼:有小鱼、小乌龟,有的小鱼死了,有的小鱼在哭。还有黑黑的河水。

师:为什么小鱼哭了呢?

幼:河水黑了,它的小伙伴死了,……

师:为什么它的伙伴会死掉,咱们听一下故事,一起找一下原因。

小结:本环节主要让幼儿观察图片,并在观察中带着问题去听故事,为以下的教学起到引导的作用。

2、教师放故事磁带,让幼儿边看挂图边听故事。初步理解故事内容。

师:小朋友,刚刚听到的故事名字是什么呀?

幼:《小鱼想回家》

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