购物袋变化过程大班ppt-购物袋的秘密大班教案
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1、《我发现的变化》大班科学活动教案
一）观看图片，测量身高，发现自然界的变化。看小时侯照片，量身高，发现自己身体的变化。看ppt，发现动物、植物的；变化。（二）动手操作：实践探索，感受什么是变化。观察各种操作材料。
我觉得设计和组织的这个活动符合我班幼儿的年龄特点，在整个活动过程中，我被幼儿积极主动的学习态度所感染，为他们的思维发生变化而欣喜，为他们妙语连珠、童言无忌而赞叹；孩子们也在我隐性或显性的推动下向前发展。
我想：孩子们对这现象很感兴趣，设计一堂科学活动《水的变化》，他们会有更大的积极性。于是，我设计了这堂科学活动《水的变化》。 活动目标 幼儿能够知道水的三态在一定的条件下可以相互转换。
幼儿园中班科学《我的发现》教案 篇4 活动设计背景 了解、回顾四季的变化是大班幼儿的学习内容之一。在设计“我发现的变化”这个教学活动时，我们考虑得较多的是如何回归幼儿的生活经验，引导幼儿发现自然界的变化和生活中的变化。
2、幼儿园大班社会活动课件:逛超市
．今天我们一起玩了“逛超市”的游戏，虽然有的宝宝没有买对，但没关系，这些游戏材料我会继续放在你的班级里，你们还可以和老师来玩“逛超市”的游戏。
．以后我们在和爸爸、妈妈逛超市时，还可以看看超市里的物品是怎么摆放的，再看看他们是怎么买东西的，可以学一学、买一买，让自己越来越能干！篇三 活动目标 通过实践活动，引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。
大班社会实践活动《逛超市》教案1 活动目标 通过实践活动，引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。 发展幼儿的交往能力，能采取合理的行为方式，争做文明顾客。 引导幼儿学习选择商品等超时购物的基本常识。
为此，我们选择了幼儿感兴趣的题材——“超市”开展主题活动。
3、《环保袋》幼儿园教案
教师在让幼儿将袋袋分类时出示两个空箩筐，并在两个筐上标上了笑脸和哭脸两个相反的标记。这样就无形中对幼儿又进行了一次很好的环保教育，因为幼儿从分类游戏中就能意识到只有“环保的”才会绽放微笑。
在进行缝制的时候，每一针的距离不能太开，不然东西就会从环保袋里面掉出来。 缝制环保袋的时候要先把难看的一面露出来缝，全都完成了以后再把漂亮的一面翻出来。
塑料袋虽然有很多可怕的地方，但是日常生活中却是随处可见，提问小朋友都在哪里见过塑料袋，我们生活中哪些地方需要用到塑料袋。
幼儿园塑料袋游戏教案 篇1 【活动目标】 在追逐跑和躲闪中，能对信号迅速作出反应。 体验运动带来的乐趣。 【活动准备】 幼儿用各种颜色的纸剪成自己喜欢的图案装饰塑料袋若干（与幼儿人数相等）。
4、《我发现的变化》大班教案
一）观看图片，测量身高，发现自然界的变化。看小时侯照片，量身高，发现自己身体的变化。看ppt，发现动物、植物的；变化。（二）动手操作：实践探索，感受什么是变化。观察各种操作材料。
课件《四季的变化》，一些会变化的东西：记号笔、固体胶、铅笔、未充气的气球、饮料瓶（内装少许水）、石头、纸张、书本、纸质、橡皮泥、毛巾、肥皂、纸质小盒子。
我的变化幼儿园大班语言教案1 活动目标 知道并能大胆讲述自己在幼儿园三年成长的变化。感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。活动准备 画纸、油画棒、刚入园时的照片、刚到园时的身高记录。活动过程 我长大了。
◆我发现柳树发芽了。◆我发现桃花开了。■我发现我家的小虾长大了，它从冬眠中睡醒了。▲我发现人们穿的衣服变少了。●我发现不下雪了。★我发现所有家的暖气都不用了。■我发现我家的小鸡长大了、长胖了。
幼儿园中班科学《我的发现》教案 篇4 活动设计背景 了解、回顾四季的变化是大班幼儿的学习内容之一。在设计“我发现的变化”这个教学活动时，我们考虑得较多的是如何回归幼儿的生活经验，引导幼儿发现自然界的变化和生活中的变化。
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